quarta-feira, 24 de março de 2010

Avião C-5A Galaxy Cai e 150 Crianças Que Estavam Abordo Morrem

Na noite da ultima sexta feira, um avião modelo C-5A Galaxy sobrevoava as proximidades de Saigon, no Sul do Vietnã, quando caiu. Seu destino era os EUA e entre seus passageiros havia 150 órfãos vietnamitas. Acredita-se que o acidente ocorreu devido a uma descompressão explosiva, a qual consiste numa queda instantânea da pressurização da cabine. Porém, investigações ainda serão feitas para averiguar o que realmente aconteceu.

No ano de 2006 um acidente semelhante ocorreu com um avião da Cia Gol, o Boeing 737-800 vôo 1907. O avião sobrevoava entre Manaus e Rio de Janeiro, com escala em Brasília quando se chocou com um avião executivo Legacy, que sobrevoava entre as cidades de São José dos Campos e Manaus.
As 154 pessoas que estavam a bordo do Boeing 737-800 infelizmente faleceram. Esse acidente ficou marcado como a segunda maior tragédia aérea no Brasil, superado apenas pelo acidente do voo TAM 3054, em Julho de 2007, onde morreram 199 pessoas em São Paulo.

Tamara de Oliveira. 72297-5

Descompressão Explosiva Causa Queda Do Maior Avião Do Mundo

Depois do acidente aéreo com o China Arilines 611, no dia 25 de maio de 2002, gerado por uma descompressão explosiva, novamente esse fator tirou vidas de mais pessoas.

O fato ocorreu na noite de ontem, no Vietnãn, próximo de Saigon, o maior avião do mundo caiu devido a uma descompressão explosiva maciça que aconteceu a 7 mil metros de altura.

O avião C-5A Galaxy que ia destino aos EUA causou a morte de 150 crianças vietnamitas orfãs, que sonhavam em conhecer a América.
Esse acidente comoveu a todos e deixou a população mais traumatizada com esse tal meio de transporte.
Porém, ainda assim, o avião ainda continua sendo o meio de transporte mais seguro com média de 0,01 morte a cada 100 milhões de milhas viajadas, enquanto os trens somam 0,04 morte e os carros, 0,94 mortes.

Priscila Rodrigues. 72306-4

Tragédia Com o Maior do Mundo

Por volta de 3 horas da madrugada de ontem, uma descompressão explosiva derrubou uma aeronave do exercito americano que transportava 150 crianças órfãs.

Pouco depois de decolar, em Saigon, no sul vietnamita, quando já atingia os 7 mil metros de altitude, o C-5A Galaxy, maior avião militar da atualidade, veio abaixo. O governo americano transportaria para os EUA, crianças órfãs para entregá-las à adoção.

A queda repentina de pressão no interior da aeronave ocasionou uma violenta explosão. Até o momento, o que poderia ter causado a descompressão é um mistério, mas acredita-se em vazamentos na fuselagem. Tropas da Cruz Vermelha já trabalham no local do acidente, mas ainda não se têm informações de possíveis sobreviventes.

Acidentes de mesma natureza não são comuns, embora já tenham ocorrido alguns na história da aviação civil, como o ocorrido em 1985, que deixou 520 mortos no vôo 402 da Japan Airlines.
Marcelo Angeli. 72298-3

Queda De Avião Provoca 150 Mortes Nas proximidades De Saigon


O avião caiu nas proximidades de Saigon, província no sul do Vietnã. A aeronave C-54 Galaxy que transportava 150 crianças órfãs para os Estados Unidos da América sofreu um problema de descompressão maciça que gerou uma explosão a 7 mil metros de altura. As 150 crianças vietnamitas que estavam a bordo do avião não resistiram e faleceram.

Acidentes aéreos vem se tornando mais freqüentes na década de 2000. Uma pesquisa nos sites da internet http://www.desastresaereos.net e http://www1.folha.uol.com.br/folha/cotidiano/ult95u126543.shtml nos mostra a quantidade de desastres ocorridos na ultima década, vemos um grande número não só no Brasil, mas como em todo o mundo. O primeiro foca em todos os acidentes aéreos no segundo já vemos acidentes no inicio dos anos 2000 até o ano de 2006.

No ano de 2007 no Brasil temos uma grande tragédia envolvendo o vôo JJ 3054 da Tam, onde o avião que transportava 187 pessoas derrapou na pista de pouso do Aeroporto de Congonhas, Zona Sul de São Paulo, atravessou a Av. Washington Luís e colidiu com um prédio de carga e descarga da companhia aérea. Todos que estavam abordo faleceram. Esse foi o maior acidente provocado por uma aeronave até então no Brasil.

O maior acidente aéreo ocorrido na história foi o atentado terrorista as torres gêmeas do World Trade Center, em Nova York, Estados Unidos da América, no dia 11 de setembro de 2001, onde duas naves seqüestradas por terroristas colidiram com as torres deixando vários feridos.
Lucas Sousa. 72304-9

Avião Cai Com Mais De 140 Crianças Abordo

O avião C-5A Galaxy que caiu nesta terça-feira no leste da Ucrânia com 160 pessoas a bordo transportava 150 crianças órfãs, informou a companhia aérea Pulkovo, de São Petersburgo.
Segundo um representante da companhia aérea, 140 crianças de até 12 anos e dez bebês com menos de dois anos viajavam no avião, "Todos morreram, segundo os primeiros informes recebidos", disse a porta-voz. O avião sobrevoava a Ucrânia com destino a Grécia. Segundo a agência, 30 corpos foram encontrados.

Também foram encontradas partes do avião perto da cidade ucraniana de Donetsk.

O avião perdeu a comunicação com a torre de controle dois minutos após enviar uma mensagem pedindo socorro. Segundo autoridades ucranianas, o avião pegou fogo quando ainda estava no ar, e o mau tempo teria causado sua queda. Foram descartadas possíveis ações terroristas como causa do acidente.

No ultimo dia 8 de julho, um avião teria derrapado na pista do aeroporto internacional da Ucrânia, e teria matado mais de 60 passageiros. Em menos de 6 meses, o pais se comoveu com dois acidentes incluindo avião.

Claudio Araujo. 95719-1

quarta-feira, 10 de março de 2010

O mundo da libra


Introdução

Neste trabalho encontra – se vários textos com base na palestra ministrada, pela Simone, em que você entendera um pouco a vida de pessoas portadoras de necessidades especiais, nesse caso com deficiência auditiva.


Verá a importância da linguagem especifica para o dia a dia dessas pessoas, adaptações da sociedade para com os tais, e outros dados que serão citados.




Libras - Mundo dos Sinais


No último dia 04/03/2010 tivemos uma palestra com a responsável Simone. Ela nos mostrou como ta sendo produzida a forma dos deficientes auditivos e mudos se comunicarem. Desde então, ela nos informou as mídias para eles, qual o processo para libras ser conhecida como língua, meios de comunicações.


Primeiramente, libras é: A maioria das pessoas acreditam que as línguas de sinais são linguagens criadas pelos surdos portadoras apenas de gestos, mímicas e expressões que tem como função interpretar a língua majoritária no ambiente em que vivem.


Como já dissemos anteriormente a Libras e demais línguas de sinais em todo mundo, possuem um vocábulo completo portadora de estruturas lingüísticas que como toda língua sofre alterações no decorrer dos anos.


A Libras (Língua Brasileira de Sinais) têm origem francesa por este motivo algumas palavras estão ligadas à cultura francesa e/ou a traços culturais pertencentes à época em que esta foi criada. Cada palavra em língua de sinais chamamos por sinais, tal como chamamos as palavras em português de léxicos.


Como o português japonês e espanhol as línguas de sinais não são universais, cada país possui a sua própria língua de sinais com estruturas diferentes para cada sinal. No Brasil as comunidades surdas urbanas utilizam a Libras, mas além dela, há registros de uma outra língua de sinais que é utilizada pelos índios Urubus-kaapor na Floresta Amazônica. Destacamos que a Libras não é o português gesticulado e sim uma língua de modalidade espaço-visual que utiliza como meio de comunicação os sinais, gestos, expressões faciais e corporais. O que a tornou a segunda Língua oficial de nosso país, desde sua constituição em 24 de abril de 2002.


Libras é oficializada como língua desde 2002, isto é, há apenas 4 anos e 3 meses, a língua gestual, visual e espacial é reconhecida como meio de comunicação ( língua ) no brasil. Para isso, para ser reconhecida como língua, é necessário, dicionário, tradutores, historia, cultura.


Os meios de comunicações tradicionais são: TV, jornal, revista, editoras e produtores, teatro, cinema. E os meios de comunicação alternativos são: cursos livres, congressos e simpósios, internet e ONGS.


Simone então, luta pela inclusão da pessoa com deficiência profissionais com e sem deficiência que atuam na produção de materiais educativos, vídeos inclusivos com música e Libras, produção do primeiro telejornal inclusivo da Internet brasileira (Telelibras), promove cursos e treinamentos em empresas.


Promover a difusão da libras e a inclusão das diferenças no mundo corporativo e na sociedade, oferecendo serviços que visam a garantia do convívio natural e comunicação entre surdos e ouvintes.


Nos meios de comunicação, a televisão conta com tradutores/interpetres para alguns programas e close captions. (diferença entre tradutor e interpetre: interpetre fala do seu próprio jeito, tradutor fala do jeito que é).


No teatro, as peças possuem texto/roteiro especifico. No cinema, impulsão por legendas, há no Rio de Janeiro a produtora de LBS vídeos, especializada em comunicação em libras e hoje já existem documentários/videoclipes específicos produzidos em libras, mas que são acessíveis a pequenos públicos. Na internet, é a ferramenta mais utilizada para difundir a cultura e a língua.


O Telelibras, o primeiro telejornal inclusivo e inédito, na Internet, que transmite informações sobre o que acontece no Brasil e no mundo e é voltado às pessoas com deficiência auditiva e aos interessados em aprender a Libras.


Apresentadores e um intérprete dividem o mesmo espaço na tela do vídeo, mostrando que todos somos iguais, apesar das (nossas) diferenças. O último Censo, realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), hoje há no Brasil mais de 5,7 milhões de pessoas com problemas relacionados à surdez – desses, 166 mil são incapazes de ouvir e desses, apenas 15% entendem o português.

Objetivos do Telelibras: Promover o acesso da pessoa com deficiência auditiva às informações jornalísticas; Construir uma mídia democrática e inclusiva, onde todos tenham direito à informação, independente das diferenças. O direito à informação antecede a prática dos direitos humanos. A Organização das Nações Unidas (ONU) enfatiza, como fundamentais (fundamental), o direito à informação e à comunicação, que são essenciais para o exercício da cidadania.




Claudio Araujo.







Uma Linguagem Especial


No inicio da palestra, sobre a linguagem das libras, que é uma linguagem usada na comunicação de deficientes auditivos, a palestrante Simone comentou sobre, os vários sinais que representam a linguagem das libras, e que são utilizados mais de 50 sinas de mão, que representam letras e algumas palavras, também foi citado que não existe acentuação e cedilha.


Outra colocação muito importante, é a de que há varias adaptações para os portadores, como peças teatrais, alguns contos infantis que utilizam a linguagem das libras.


Já no ensino foi citado que, nas instituições em que houver um portador de deficiência auditiva, é necessário a presença de um profissional na linguagem apropriada para passar as informações que estão sendo passadas para os alunos, e que é aconselhável a mudança deste a cada 6 meses, pelo fato de cada interprete ter uma característica e com isso pode prejudicar o aprendizado da pessoa, só não torna necessária a troca se o portador achar melhor manter o mesmo interprete.


De acordo com o Censo Escolar do MEC ate 1999, 12,8% dos alunos matriculados com necessidades especiais são deficientes auditivos, a grande maioria estava no ensino fundamental (31.825 de um total de 47.810), e apenas 899 tinham chegado ao ensino médio.


No Brasil o censo do ano 2000 do IBGE(Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística)mostra que a cerca de 5,7 milhões de brasileiros com algum grau de deficiência auditiva, sendo que apenas um pouco menos de 170 mil se consideram surdos. Lembrando que a palestrante citou que não há pessoas com 100% da audição prejudicada, o máximo que pode ser alcançado é um grau de 90% de deficiência.


Pessoas com menor grau de deficiência são conhecidos como Surdos oralizados, que são aqueles, que tem alguma capacidade de fala, mesmo que seja com um sotaque “enrolado”, e que tem a capacidade ler lábios quase que perfeitamente, e dificilmente se engana em relação a isso.


No fim da palestra foi aberto espaço para algumas perguntas, e foi passado um vídeo de uma peça teatral chinesa, encenada apenas por deficientes auditivos, no vídeo foi explicado algumas ações da peça de como ela foi montado, por exemplo, como as atrizes sabiam onde cada ação era feita de acordo com a música, mais especificamente na linguagem musical em que tempo e compasso estava o áudio.


E assim foi explicado como é a linguagem de libras, e como esta se encaixa na sociedade e se torna mais uma forma de se comunicar, e passar as mesmas mensagens para pessoas com algumas necessidades a mais.




Lucas Sousa.








Acessibilidade Privilegiada


Na ultima quinta feira (dia quatro de março) foi ministrada para os alunos do curso de Comunicação Social – por hora abrangendo cursos de Jornalismo, Radio e TV, e Publicidade e propaganda – uma palestra na qual o tema geral era “os surdos e o mundo das libras”.


A palestrante Simone passou aos espectadores uma boa idéia de como é a vida de um deficiente auditivo.


Segundo o censo 2000, realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), existem no Brasil aproximadamente 166mil portadores da deficiência, quantidade que supera a população de São Caetano do Sul, no ABC paulista, um número bastante significativo.


Simone expôs todas as dificuldades com que essas pessoas convivem, contrapondo com a vida normal que levam. Hoje, cinema, teatro, TV, espetáculos e apresentações em geral, são acessíveis aos surdos por meio de legendas especiais ou interprete habilitado em libras.


A forma com a qual essas pessoas se comunicam é bastante eficiente, consiste em usar mais de 50 configurações de mão para formar palavras e letras do alfabeto. Quem domina libras, a usa da mesma forma que usamos a língua portuguesa, apenas se diferenciando pela ausência de verbos conjugados e entonação o que impossibilita o entendimento de certas figuras de linguagem, como a ironia.


Organizações Não Governamentais também desempenham um importante papel para a comunidade dos surdos, aulas, projetos sociais e diversas atividades são freqüentemente oferecidos. Na palestra em questão a ONG Vez da Voz foi bastante elogiada por sua função.


Além de todas as formas de acessibilidade já citadas é possível encontrar dicionário em libras e até telefone para surdos (tema que deu origem à análise do anuncio deste trabalho). Esses aparelhos tem uma tecnologia diferenciada de operação que consiste no uso de um teclado alfanumérico para a digitação de mensagens de texto, que são exibidas em tempo real em uma tela. O metro de São Paulo estalou recentemente 154 aparelhos novos e a CPTM já conta com o equipamento em 59 estações.


A palestra de Simone com certeza fez olharmos com outros olhos o mundo dos surdos e a ver importância de respeitá-los, e quem já os respeitava agora se interessa e conhece um pouco mais sobre essas pessoas. Obrigado, Simone.


Marcelo Angeli.






Um Cidadão Como Qualquer Outro

Na aula de produção de texto, da professora Eloísa, foi realizada uma palestra ministrada pela palestrante Simone sobre deficientes auditivos e o seu meio de comunicação, a libras. Libras, que é a sigla da Língua Brasileira de Sinais, ao contrario de que muitos pensam, ela é considerada uma Língua como qualquer outra, pois assim como todas as línguas, ela possui um dicionário que contém diversos sinais, possibilitando uma vida normal para as pessoas com deficiência.


Porém, anos atrás, a surdez era tratada de uma forma totalmente descriminada, não só pela sociedade, mas muitas vezes pelos próprios pais de deficientes auditivos, que achavam que ter um filho com tal deficiência era um castigo divino. Entretanto, hoje em dia isso não ocorre devido ao desenvolvimento da língua de sinais e o fácil acesso a ela.


Além do mais, alguns surdos podem ser oralizados depois de alguns anos de tratamento em fonoaudiólogo, o que faz com que o surdo consiga falar naturalmente, mesmo com certa dificuldade na pronuncia de algumas palavras, e ser entendido por todos. Um exemplo disso é a miss Ceará, que ficou em segundo lugar na Miss Brasil 2008. Além disso, existem aparelhos que facilitam aos surdos a reconhecerem sons, mesmo não indenficando vozes, cada pessoa e cada som possuem vibrações diferentes, que são transmitidas através desse aparelho.


Com a palestra da Simone, aprendemos também, diversas curiosidades sobre a língua dos deficientes auditivos, uma delas é que eles apenas utilizam verbos no particípio, e usam sinais para expressar a idéia de tempo. Por isso, a gramática deles é muito diferente da nossa. Outra curiosidade é que em Libras não existem gírias, e a tradução nunca é feita ao pé da letra e na hora de se comunicar, a expressão é muito importante para o entendimento das pessoas.

Assim como os cadeirantes, portadores de deficiência auditiva também possuem lei para zelar pelos seus direitos que incluem a presença de um interprete nas escolas, faculdades e afins, para que o deficiente, apesar das suas diferenças e limitações, possa se comunicar normalmente com a sociedade e ser um cidadão assim como qualquer outro.


Priscila Rodrigues.






O Mundo dos Deficientes


No dia 4/03/2010, a palestrante Simone realizou uma palestra sobre pessoas com deficiência, especificamente pessoas mudas e surdas. Ela tratou sobre diferentes tópicos que envolviam, por exemplo, problemas e soluções entre a comunicação de surdos e mudos com os não deficientes e o mundo lingüísticos voltado na maioria apenas a eles.


Um dos problemas citado pela palestrante foi que mesmo com Libras, mais conhecido por linguagem de sinais, sendo oficializada como uma língua em 2002, ainda há problemas e medidas a serem tomadas para que ela seja realmente reconhecida por todos como uma língua. Entre as medidas necessárias temos: fácil acesso a dicionários adequados a essa língua, maior numero de tradutores para ajudá-los a entender os demais e expressar-se a eles também. Os deficientes possuem sua própria cultura dentro da cultura geral brasileira, e facilitando a comunicação entre eles e o resto da sociedade, todos tendem a ganhar.


A palestra trouxe informações sobre a Instituição chamada FENEIS (Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos) que foi criada com a idéia de ajudá-los. A FENEIS é responsável por defender os direitos da comunidade de deficientes auditivos brasileira.


Com o avanço da tecnologia alguns meios de comunicação tradicionais ajudam também na facilidade da integração deles com a sociedade. A TV, os jornais, revistas, editoras e produtoras, teatros, cinemas são alguns desses meios que podem auxiliar já o rádio é desconsiderado um meio por não ter o mesmo resultado com um deficiente. Os meios alternativos também são muito importantes para eles, pois, atualmente estas ferramentas estão sendo muito utilizadas para interagi-los melhor com o meio social. A internet é hoje a ferramenta mais utilizada para difundir a Cultura e a Língua.


Os deficientes encontram dificuldades com a nossa língua, uma vez que, eles falam tudo no indicativo. Para eles as expressões faciais e físicas são muito importantes, pois como não falam ou não ouvem recorrem a esse meio para entender o que os outros seres humanos que não são deficientes querem expressar.


Para facilitar seus entendimentos perante a mídia (TV, cinema, etc.) fazem o uso do Close Caption (legenda ativa) um sistema de transmissão de legendas via sinal de TV com ajuda de pessoas fazendo essa tradução, assim, facilitando o entendimento a eles.


O famoso Charles Chaplin é considerado o ‘the best’ na comunidade surda. Ele conseguiu transmitir suas mensagens com a mesma, ou até maior, excelência das pessoas que não possuem deficiência.


Enfim, assim como ele a deficiente auditiva, Vanessa Vidal provou que a ausência da fala e/ou da audição não impede uma pessoa de alcançar seus objetivos e sonhos. Vanessa ganhou o concurso de Miss Ceará e foi a 2° colocada no Miss Brasil.


Tamara de Oliveira.







Anuncio






Percebemos que esse anúncio é um anúncio publicitário verbal, pois faz propaganda do plano da operadora Oi e o código usado para transmitir a mensagem é a palavra. O título ‘Oi pra portadores de deficiências auditivas e de fala’ define bem o público alvo que a mensagem pretende atingir, que são os deficientes e assim chamando atenção deles.
N
ão possui apelos visuais e nem estereótipos. Porém, pode ser considerado um texto apelativo, pois passa uma mensagem de venda do produto, e utiliza-se muito da linguagem em 2ª pessoa.







Conclusão



Conclui-se que, com a palestra, Simone, passou claramente a todos a idéia de que somos capazes de tudo igualmente, sendo deficiente ou não. Criando as oportunidades certas e os auxílios necessários aos deficientes, eles são tão inteligentes e hábeis quanto os não deficientes, e podem acabar surpreendendo a todos.





Bibliografia




http://www.sur10.net/wp-content/uploads/2009/03/vivo.jpg (acesso em 09 de março de 2010.)


http://www.ines.gov.br/paginas/revista/TEXTO3.htm (acesso em 09 de março de 2010.)


http://www.ibge.gov.br/home/presidencia/noticias/noticia_visualiza.php?id_noticia=438&id_pagina=1 (acesso em 10 de março de 2010.)


http://desculpenaoouvi.laklobato.com/index.php/2009/06/30/surdos-oralizados/ (acesso em 09 de março de 2010.)

quinta-feira, 4 de março de 2010

LINGUAGEM DA PROPAGANDA

Introdução

A linguagem pode ser usada de diversas formas por quem transmite uma mensagem durante um processo de comunicação. Ela pode exercer diversos tipos de funções e sua escolha quanto mais adequada, mais aumenta a chance de uma desejada reação no receptor.

Nesse trabalho, você encontrara a classificação de um anúncio de acordo com os diversos tipos de funções.



EXPLICAÇÃO DA LINGUAGEM DA PROPAGANDA



Esse anúncio notamos que é um texto publicitário, pois causa uma mobilização social; Possui uma linguagem verbal, devido ao código usado ser a palavra, e é considerado um texto não-literário referencial, pois a informação contida no anúncio é dada de uma forma mais objetiva e direta de acordo com a realidade. Com isso, não possui estereótipos e nenhum tipo de apelos. Além disso, usa-se de afirmações ou repetições, pois o anúncio foi escrito de uma forma firme para não deixar dúvidas sobre o fim da exploração sexual de crianças e adolescentes nas estradas, e usa-se também uma linguagem formal para transmitir essa mensagem.

Conclusão

Conclui-se que, a linguagem possui várias classificações e que cada uma delas possui maneiras diferentes de interagir com o receptor. Com isso, podemos dizer que cada anuncio que observamos são diferentes e que transmitem suas mensagens de acordo com o seu publico alvo.

Bibliografia

http://usabilidoido.com.br/funcoes_da_linguagem.html (acesso em 02 de março de 2010.)

http://www.namaocerta.org.br/img/anuncios0.jpg (acesso em 02 de março de 20010.)